15歲的陜西銅川中學(xué)生小軒(化名)兩年多前患白血病被迫休學(xué),當(dāng)時(shí)他受到學(xué)校的愛心救助?,F(xiàn)在他病愈想復(fù)學(xué)卻被學(xué)校拒絕。陜西銅川新區(qū)陽光中學(xué)表示,以小軒現(xiàn)在的健康狀況,學(xué)校擔(dān)不起這個(gè)責(zé)任。教育部門則表示,小軒病愈復(fù)學(xué),學(xué)校應(yīng)按規(guī)定辦。
初中生患白血病治愈 交學(xué)費(fèi)想復(fù)學(xué)
2014年,在銅川新區(qū)陽光中學(xué)(私立學(xué)校)就讀初一的小軒,在課間休息時(shí)突然暈倒,經(jīng)醫(yī)院檢查確診患上急性白血病。
經(jīng)醫(yī)護(hù)人員十幾天努力,總算是把他的生命從死神手里搶了回來。但高昂費(fèi)用讓這個(gè)家庭陷入了煎熬?!白屛腋袆?dòng)的是小軒所在的中學(xué)師生伸出了援手,前后共募捐6萬多元。”小軒的母親馬女士說。
△資料圖:陜西省銅川新區(qū)陽光中學(xué)
為不耽擱孩子治療,2014年11月,小軒辦理了第一次休學(xué)手續(xù),期限一年。2015年12月辦理復(fù)學(xué),但小軒并未上學(xué)。2016年3月,再次辦理了休學(xué)手續(xù),期限一年。
今年6月,經(jīng)醫(yī)院診斷確診小軒已康復(fù)“可復(fù)學(xué)”。6月21日,家人到學(xué)校交學(xué)費(fèi),準(zhǔn)備讓孩子秋季重新入學(xué)。
校方拒收 建議家長給孩子找公辦學(xué)校
8月28日,學(xué)校突然通知小軒家長,不再接收小軒入學(xué)?!皩W(xué)校解釋說當(dāng)時(shí)(6月)收費(fèi)就不應(yīng)該收。以小軒現(xiàn)在的健康狀況,學(xué)校擔(dān)不起這個(gè)責(zé)任。建議家長為孩子另找公辦學(xué)校?!瘪R女士說。
該校教育處副主任、辦公室主任均表示,小軒現(xiàn)在如要上學(xué),難免會(huì)影響其他學(xué)生,影響不好。同時(shí),陽光中學(xué)集體活動(dòng)多,小軒身體狀況又不適宜參加這些活動(dòng),時(shí)間久了會(huì)影響孩子的心理健康。而且小軒按照學(xué)籍管理已經(jīng)是初三,如要回到學(xué)校上學(xué)直接進(jìn)入初三開始學(xué)習(xí),孩子功課估計(jì)趕不上。
△資料圖
校方一再強(qiáng)調(diào):“主要怕其他學(xué)生及家長不理解。”、“假如因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力給娃帶來不良身體后果,后果也無法估量?!薄ⅰ敖ㄗh家長給孩子選擇公辦學(xué)校,壓力小一些?!?/P>
校方工作人員還表示,家長當(dāng)時(shí)交錢“是學(xué)籍管理員私自收費(fèi)?!蓖瑫r(shí),校方也表示:“是我們工作失誤,把關(guān)不嚴(yán)?!?/P>
教育部門:病愈復(fù)學(xué),學(xué)校應(yīng)按規(guī)定辦
盡管小軒的父母一再表示,如果孩子將來出了問題也不會(huì)找學(xué)校,并且可以寫保證書,但學(xué)校方面仍然拒絕其入學(xué)。對此,陜西銅川市教育局基教科相關(guān)工作人員表示,《陜西省義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理辦法》第二十三條規(guī)定,學(xué)生休學(xué)期滿要求復(fù)學(xué),應(yīng)由本人提出申請,經(jīng)縣級以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)認(rèn)定治愈或者認(rèn)定可以正常學(xué)習(xí),經(jīng)學(xué)校審查核準(zhǔn),報(bào)上一級主管教育行政部門備案后,方可復(fù)學(xué)。復(fù)學(xué)學(xué)生應(yīng)隨下一屆學(xué)生學(xué)習(xí)。復(fù)學(xué)時(shí),學(xué)校應(yīng)及時(shí)辦理學(xué)籍變更手續(xù)。
該工作人員表示,小軒沒有完成義務(wù)教育階段相應(yīng)的學(xué)習(xí),學(xué)籍怎么會(huì)從初一變更到初三?這是校方學(xué)籍管理人員工作失誤造成的,應(yīng)及時(shí)更正。關(guān)于休學(xué)年限,一般規(guī)定連續(xù)休學(xué)不得超過兩年,“但如果學(xué)生病重兩年內(nèi)無法治愈,難道就不能再辦理休學(xué)手續(xù)了嗎?如治愈后復(fù)學(xué),經(jīng)過正常申請,學(xué)校應(yīng)按規(guī)定辦。將義務(wù)教育階段適齡學(xué)生拒之門外,屬于違法行為?!?/P>
陽光中學(xué)校辦公室李主任表示,經(jīng)過與家長溝通,家長接受了讓小軒去公辦學(xué)校的建議,學(xué)校也愿意協(xié)助家長為學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
這起事件最后以小軒的轉(zhuǎn)學(xué)結(jié)束,但背后的問題并沒有解決。以前,一些學(xué)校對艾滋病學(xué)生有入學(xué)歧視,現(xiàn)在白血病患者雖然痊愈也被拒絕入學(xué),形形色色的歧視怎么破解?背后反映了什么問題?
央視評論
教育,怎可如此冷漠?
患病學(xué)生痊愈后期待重返學(xué)校,心中滿是對同窗和校園的渴望,然而學(xué)校卻以“安全顧慮”為由將他拒之門外,陽光中學(xué)的做法不僅不陽光,還相當(dāng)冷漠。
眾所周知,我國《義務(wù)教育法》明確規(guī)定了九年制義務(wù)教育的權(quán)責(zé)利。任何學(xué)校不得以任何原因?qū)⒘x務(wù)教育階段適齡學(xué)生拒之門外,否則就觸犯了法律。盡管該學(xué)校是一所民辦學(xué)校,但法律面前人人平等。無論公辦校還是民辦校,都是教書育人的責(zé)任主體,也同樣都有遵守法律的義務(wù)。顯然,拒收學(xué)生的做法有違法律。
△資料圖/圖自視覺中國
與此同時(shí),學(xué)校在態(tài)度上顯然有一個(gè)明顯的轉(zhuǎn)折。起初全校師生捐款,讓小軒心中充滿陽光。隨后的冷漠無情,又將他重返校園的熱情打入地獄。冰火兩重天之間,究竟是什么讓學(xué)校的態(tài)度起了變化?是真的有“安全顧慮”,還是因?yàn)樾≤幍牡絹韺硪幌盗小奥闊保?/P>
更重要的是,學(xué)生因特異體質(zhì)或特定疾病入學(xué)被拒,這不是個(gè)案。學(xué)校因?yàn)椤鞍踩檻]”而不敢接納特定學(xué)生,甚至不敢組織大規(guī)模春游的案例更是比比皆是。這其中折射出諸多問題:
其一,教育不是流水線的規(guī)?;a(chǎn),不可能期待每一個(gè)學(xué)生都身體完全健康、四肢健全。怎樣針對不同的學(xué)生條件做好教育工作,值得我們思考。小軒已經(jīng)康復(fù),尚且吃了“閉門羹”,那么其他身體條件有恙的孩子,又會(huì)遇到怎樣的拒絕?
其二,學(xué)校的“安全顧慮”具有普遍性,它暴露了我國在學(xué)生安全責(zé)任劃分上的法律漏洞和短板。怎樣讓學(xué)校心無旁騖地搞好教育,而不必?fù)?dān)心出了安全事故后來自家長和社會(huì)壓力,這同樣值得思考。
每一個(gè)孩子都是天使,都值得我們百分之百地投入。從這個(gè)意義而言,每一所學(xué)校都應(yīng)當(dāng)向小軒和他所代表的那群孩子敞開大門,用心去擁抱他們,用愛去接納他們!